Documento institucional ICA

Reglamento Académico y de Participación ICA

Instituto de Conciencia Aplicada — ICA
Última actualización: 25 de mayo de 2026

El presente Reglamento Académico y de Participación establece las normas de acceso, uso, convivencia, aprendizaje, evaluación y profundización dentro del Instituto de Conciencia Aplicada, en adelante ICA, iniciativa educativa perteneciente al ecosistema RedGK. Este reglamento actualiza el documento institucional previo del ICA, que regulaba acceso, participación, evaluación, certificación, ética y conducta dentro del ecosistema.

Resumen institucional del reglamento

  • El Instituto de Conciencia Aplicada es un ecosistema educativo de rutas, clases, comunidad, prácticas y caminos de profundización.
  • El participante debe comenzar preferiblemente por la Ruta 00, elegir una ruta prioritaria, estudiar con orden, aplicar lo aprendido y participar con respeto.
  • El ICA ofrece contenido educativo y no sustituye atención médica, psicológica, psiquiátrica, legal o financiera.
  • Las rutas introductorias no certifican automáticamente.
  • Los cursos, certificaciones, diplomados, mentorías o programas especializados pueden tener requisitos y costos adicionales.
  • El acceso es personal, temporal e intransferible.
  • La comunidad debe cuidarse con respeto, ética y responsabilidad.
  • La conciencia aplicada se estudia, se practica y se integra.
I. Disposiciones generales

Artículo 1 — Naturaleza del Instituto

El Instituto de Conciencia Aplicada es un ecosistema educativo digital orientado al desarrollo humano, la conciencia aplicada, las habilidades para la vida real, el dinero consciente, los negocios, la inteligencia artificial, la profesionalización y las prácticas holísticas responsables.

El ICA no es una plataforma de clases sueltas. Es un sistema formativo organizado en rutas, módulos, clases, recursos, comunidad y caminos de profundización.

Artículo 2 — Propósito del ICA

El propósito del Instituto es ayudar a los participantes a estudiar, aplicar e integrar herramientas de conciencia en su vida personal, profesional y espiritual.

El Instituto promueve un aprendizaje basado en:

  • claridad;
  • práctica;
  • responsabilidad;
  • integración;
  • comunidad;
  • profundización progresiva.

Artículo 3 — Principio central

El principio central del ICA es: Aprende. Aplica. Integra.

La conciencia aplicada no se limita a comprender ideas. Implica observar, ordenar, decidir, practicar e integrar lo aprendido en la vida real.

II. Estructura académica del Instituto

Artículo 4 — Organización general

El Instituto se organiza en rutas de aprendizaje, módulos, clases, recursos, prácticas y espacios de comunidad.

La estructura base del ICA puede incluir:

  • Ruta 00 — Empieza Aquí: Activación ICA.
  • Ruta 01 — Conciencia Personal Aplicada.
  • Ruta 02 — Habilidades para la Vida Real.
  • Ruta 03 — Dinero Consciente y Finanzas Personales.
  • Ruta 04 — Negocios Conscientes y Ventas.
  • Ruta 05 — Inteligencia Artificial Aplicada.
  • Ruta 06 — Profesionalización Consciente.
  • Ruta 07 — Aula de Profesionales ICA.
  • Ruta 08 — Clases en Vivo y Replays.
  • Ruta 09 — Profundiza tu Ruta: Cursos y Certificaciones.
  • Ruta 10 — Prácticas Holísticas y Energéticas.
  • Ruta 11 — Comunidad y Soporte.

Artículo 5 — Ruta 00 obligatoria recomendada

Todo participante nuevo debe comenzar preferiblemente por la Ruta 00 — Empieza Aquí: Activación ICA.

Esta ruta tiene como objetivo:

  • dar la bienvenida al Instituto;
  • explicar cómo funciona el ICA;
  • presentar las rutas disponibles;
  • orientar el uso del campus;
  • facilitar una evaluación inicial;
  • ayudar a elegir una ruta prioritaria;
  • explicar normas básicas de participación.

La Ruta 00 no certifica ni habilita profesionalmente. Su función es orientar al participante dentro del ecosistema.

Artículo 6 — Rutas introductorias

Las rutas del Instituto tienen carácter introductorio, formativo y aplicado.

Su objetivo es ofrecer una base clara sobre cada área, ayudar al participante a comprender su situación actual y permitirle aplicar prácticas iniciales.

Completar una ruta introductoria no equivale a obtener una certificación, diploma, habilitación profesional, licencia o autorización para ejercer una práctica profesional.

Artículo 7 — Caminos de profundización

El Instituto puede ofrecer caminos de profundización mediante:

  • cursos online;
  • workshops;
  • certificaciones;
  • diplomados;
  • programas especializados;
  • mentorías;
  • procesos grupales;
  • acompañamientos profesionales.

Estos caminos pueden requerir inscripción, pago, requisitos, evaluación o condiciones adicionales.

III. Acceso al Instituto

Artículo 8 — Modalidades de acceso

El acceso al ICA puede realizarse mediante:

  • acceso trimestral;
  • acceso semestral;
  • acceso anual;
  • acceso a rutas específicas;
  • acceso a cursos individuales;
  • acceso a certificaciones;
  • acceso a diplomados;
  • workshops;
  • programas especializados;
  • otros productos educativos habilitados por RedGK / ICA.

Artículo 9 — Naturaleza del acceso

El acceso al Instituto es:

  • personal;
  • individual;
  • intransferible;
  • no sublicenciable;
  • temporal según el plan adquirido;
  • sujeto a las condiciones del producto contratado.

El participante no puede compartir su usuario, contraseña, enlaces privados, recursos internos, clases o materiales con terceros.

Artículo 10 — Acceso a contenidos

El contenido disponible dependerá del plan, producto, ruta o programa adquirido.

No todos los cursos, certificaciones, diplomados, mentorías o programas especializados están incluidos dentro del acceso general al Instituto, salvo que la oferta lo indique expresamente.

Artículo 11 — Vencimiento del acceso

Cuando finalice el periodo contratado, el participante puede perder acceso a:

  • rutas;
  • clases;
  • recursos;
  • comunidad;
  • replays;
  • soporte;
  • materiales descargables;
  • beneficios activos.

El participante es responsable de revisar la duración de su acceso y las condiciones de renovación.

IV. Participante ICA

Artículo 12 — Definición de participante

Se considera participante ICA a toda persona que tenga acceso activo a cualquier ruta, clase, curso, programa, comunidad o producto educativo del Instituto.

Artículo 13 — Responsabilidad del participante

Cada participante es responsable de:

  • revisar las clases;
  • aplicar las prácticas;
  • participar con respeto;
  • cuidar sus accesos;
  • respetar el contenido;
  • cumplir las normas;
  • buscar apoyo profesional externo cuando sea necesario;
  • avanzar a su propio ritmo con responsabilidad.

El ICA entrega estructura, contenido, orientación y comunidad, pero los resultados dependen del compromiso, contexto, práctica y decisiones de cada participante.

Artículo 14 — Ritmo de avance

El participante no está obligado a estudiar todas las rutas al mismo tiempo.

El Instituto recomienda:

  • comenzar por la Ruta 00;
  • realizar la evaluación inicial;
  • elegir una ruta prioritaria;
  • estudiar de forma progresiva;
  • aplicar las prácticas;
  • participar en comunidad;
  • profundizar cuando esté listo.
V. Sistema de aprendizaje ICA

Artículo 15 — Método ICA

El sistema de aprendizaje del Instituto se basa en el siguiente proceso:

  • observar;
  • comprender;
  • ordenar;
  • decidir;
  • integrar;
  • compartir.

Cada clase o ruta debe ayudar al participante a comprender mejor un tema y llevarlo a una acción, reflexión o práctica concreta.

Artículo 16 — Aprendizaje aplicado

El ICA promueve el aprendizaje aplicado. Esto significa que el participante no solo consume información, sino que debe llevar lo aprendido a su vida personal, profesional o espiritual.

Las clases pueden incluir:

  • preguntas de reflexión;
  • ejercicios prácticos;
  • recursos descargables;
  • guías de integración;
  • acciones sugeridas;
  • evaluaciones;
  • recomendaciones de profundización.

Artículo 17 — Evidencia de avance

Cuando una ruta, curso, certificación o diplomado lo requiera, el participante deberá entregar evidencias de avance.

Estas evidencias pueden incluir:

  • ejercicios completados;
  • formularios;
  • reflexiones;
  • casos prácticos;
  • proyectos;
  • participación en sesiones;
  • evaluaciones;
  • prácticas guiadas;
  • entregables finales.
VI. Comunidad y convivencia

Artículo 18 — Comunidad ICA

La comunidad ICA es un espacio educativo de acompañamiento, participación, orientación y conexión entre miembros.

Su finalidad es apoyar el aprendizaje, resolver dudas generales, compartir avances y sostener el proceso formativo.

Artículo 19 — Normas de convivencia

Dentro de la comunidad, clases, sesiones en vivo, grupos o espacios del Instituto, el participante debe mantener una conducta respetuosa.

No está permitido:

  • faltar el respeto a otros miembros;
  • discriminar;
  • acosar;
  • intimidar;
  • imponer creencias;
  • generar conflictos deliberados;
  • compartir información privada de otros participantes;
  • hacer spam;
  • promocionar servicios externos sin autorización;
  • captar clientes dentro de la comunidad sin permiso;
  • divulgar contenido interno;
  • usar el espacio con fines distintos al aprendizaje.

Artículo 20 — Participación responsable

El participante puede compartir experiencias personales, avances o reflexiones, siempre que lo haga con respeto, cuidado y responsabilidad.

El Instituto se reserva el derecho de moderar publicaciones, eliminar comentarios, restringir participación o suspender accesos cuando se incumplan las normas de convivencia.

VII. Clases en vivo, replays y actividades

Artículo 21 — Clases en vivo

El Instituto puede ofrecer clases en vivo, talleres, sesiones grupales, encuentros, espacios de preguntas y respuestas o actividades especiales.

La programación puede variar según calendario, disponibilidad del equipo, disponibilidad de profesionales, necesidades académicas o razones operativas.

Artículo 22 — Replays

El Instituto podrá decidir qué clases quedan grabadas, durante cuánto tiempo estarán disponibles y bajo qué condiciones podrán consultarse.

No todas las actividades en vivo necesariamente tendrán replay.

Artículo 23 — Participación en actividades

La participación en clases en vivo, talleres o sesiones grupales debe realizarse con respeto, puntualidad y disposición de aprendizaje.

El Instituto podrá limitar la participación de usuarios que interrumpan, irrespeten o incumplan las normas de convivencia.

VIII. Aula de Profesionales ICA

Artículo 24 — Naturaleza del Aula de Profesionales

El Aula de Profesionales ICA reúne clases, herramientas, enfoques, entrevistas, recursos y experiencias de profesionales vinculados al ecosistema del Instituto.

Estos profesionales pueden participar como referentes, invitados, formadores, mentores o especialistas según acuerdos internos del ICA.

Artículo 25 — Alcance de los profesionales

La participación de un profesional dentro del Aula ICA no implica disponibilidad permanente, atención individual, asesoría personalizada, continuidad indefinida ni obligación de responder consultas fuera de los espacios habilitados.

Cada profesional participa según su área de experiencia, disponibilidad y condiciones establecidas por el Instituto.

Artículo 26 — Relación con mentorías o servicios externos

Si un participante desea profundizar con un profesional, mentor, terapeuta, consultor o formador vinculado al ICA, deberá hacerlo mediante los canales autorizados.

El acceso general al Instituto no incluye automáticamente sesiones privadas, mentorías, consultas, certificaciones, diplomados o acompañamientos personalizados, salvo que se indique expresamente.

IX. Prácticas holísticas, energéticas y espirituales

Artículo 27 — Naturaleza de las prácticas holísticas

El Instituto puede incluir prácticas holísticas, energéticas, espirituales, simbólicas o de autoconocimiento, tales como:

  • meditaciones;
  • visualizaciones;
  • rituales de intención;
  • conexión uterina;
  • limpiezas energéticas;
  • prácticas de presencia;
  • ejercicios de integración emocional;
  • espiritualidad práctica;
  • prácticas de autocuidado.

Estas prácticas tienen finalidad educativa, simbólica, reflexiva, espiritual y de desarrollo personal.

Artículo 28 — Límites de las prácticas holísticas

Las prácticas holísticas, energéticas o espirituales del ICA no constituyen tratamiento médico, psicológico, psiquiátrico, ginecológico, terapéutico clínico, legal, financiero ni sustituyen procesos profesionales especializados.

El Instituto no promete:

  • curación garantizada;
  • sanación absoluta;
  • solución inmediata de problemas;
  • eliminación de enfermedades;
  • resolución de traumas;
  • fertilidad;
  • éxito económico;
  • solución de conflictos legales;
  • resultados espirituales garantizados.

Artículo 29 — Responsabilidad del participante

El participante acepta realizar estas prácticas desde su responsabilidad personal, criterio propio y autocuidado.

Si atraviesa una situación de salud física, mental, emocional, legal, financiera o de riesgo, debe acudir a un profesional debidamente calificado.

X. Dinero, negocios e inteligencia artificial

Artículo 30 — Contenido sobre dinero y finanzas

El contenido relacionado con dinero consciente, finanzas personales, deuda, ahorro, inversión básica o generación de ingresos tiene carácter educativo.

No constituye asesoría financiera personalizada, contable, fiscal, legal o de inversión.

El Instituto no garantiza ingresos, rentabilidad, ventas, crecimiento financiero ni resultados económicos específicos.

Artículo 31 — Contenido sobre negocios y ventas

El contenido relacionado con negocios, ventas, marca personal, oferta, embudos o monetización del conocimiento tiene finalidad formativa y estratégica.

El participante es responsable de aplicar lo aprendido según su contexto, habilidades, mercado, recursos y decisiones personales.

El ICA no garantiza clientes, ventas, posicionamiento, éxito comercial, retorno de inversión ni resultados profesionales específicos.

Artículo 32 — Contenido sobre inteligencia artificial

El contenido relacionado con inteligencia artificial tiene finalidad educativa y práctica.

El participante es responsable de revisar, validar y adaptar cualquier resultado generado con herramientas de IA.

El Instituto no se hace responsable por decisiones tomadas únicamente con base en respuestas, automatizaciones o contenidos generados por inteligencia artificial.

XI. Evaluación y avance académico

Artículo 33 — Evaluación orientativa

Las rutas introductorias del Instituto pueden incluir ejercicios, formularios o evaluaciones de carácter orientativo.

Estas evaluaciones ayudan al participante a reconocer su punto de partida, elegir una ruta prioritaria o identificar áreas de mejora.

No constituyen diagnóstico clínico, psicológico, médico, financiero, legal ni profesional.

Artículo 34 — Evaluación en cursos, certificaciones y diplomados

Los cursos avanzados, certificaciones y diplomados pueden incluir evaluaciones formales.

Estas evaluaciones podrán considerar:

  • asistencia;
  • participación;
  • comprensión;
  • aplicación;
  • entregables;
  • proyectos;
  • prácticas;
  • evidencias;
  • conducta ética;
  • cumplimiento de requisitos.

Artículo 35 — Criterios de aprobación

Cada certificación, diplomado o programa especializado podrá establecer sus propios criterios de aprobación.

Estos criterios podrán incluir:

  • completar un porcentaje mínimo del programa;
  • aprobar evaluaciones;
  • entregar actividades;
  • presentar proyecto final;
  • participar en sesiones;
  • demostrar comprensión y aplicación;
  • respetar normas éticas.
XII. Certificaciones y diplomados

Artículo 36 — Naturaleza de las certificaciones

Las certificaciones y diplomados del ICA tienen alcance educativo y formativo.

Su finalidad es validar participación, formación, práctica, comprensión o aplicación dentro del programa correspondiente.

No sustituyen títulos oficiales, licencias profesionales, colegiaturas, permisos gubernamentales ni regulaciones exigidas por autoridades competentes en cada país.

Artículo 37 — Certificación no automática

Completar una ruta introductoria, ver clases o participar en el Instituto no otorga automáticamente una certificación.

Para certificarse, el participante deberá inscribirse en el programa correspondiente y cumplir los requisitos establecidos.

Artículo 38 — Negación o suspensión de certificación

El Instituto podrá negar, suspender o anular una certificación si detecta:

  • plagio;
  • falsificación de evidencias;
  • suplantación;
  • incumplimiento de requisitos;
  • conducta antiética;
  • uso indebido de la marca;
  • falta de participación mínima;
  • incumplimiento del reglamento;
  • aplicación irresponsable del conocimiento.
XIII. Propiedad intelectual y uso del contenido

Artículo 39 — Propiedad del contenido

Todos los contenidos del Instituto, incluyendo clases, videos, textos, recursos, rutas, módulos, metodologías, nombres, marcas, materiales descargables, guías, estructuras y diseños pertenecen a ICA / RedGK o a sus respectivos autores bajo autorización.

Artículo 40 — Prohibiciones

Está prohibido sin autorización expresa:

  • copiar contenido;
  • descargar videos no autorizados;
  • grabar clases;
  • distribuir materiales;
  • compartir accesos;
  • revender recursos;
  • reproducir clases en otros grupos;
  • publicar contenido interno en redes sociales;
  • usar materiales para crear cursos derivados;
  • explotar comercialmente recursos del Instituto;
  • usar la marca ICA o RedGK sin permiso.

Artículo 41 — Uso personal del contenido

El contenido del Instituto es para uso personal, educativo y formativo del participante.

No puede utilizarse para impartir clases, vender procesos, crear productos, certificar terceros o representar al Instituto sin autorización formal.

XIV. Formadores, colaboradores y afiliados

Artículo 42 — Diferencia entre estudiante y formador

Ser participante del Instituto no convierte automáticamente a una persona en formador, mentor, afiliado, representante, colaborador o profesional autorizado del ICA.

La participación como formador, colaborador, mentor, afiliado o profesional invitado requiere aprobación, acuerdos específicos y cumplimiento de normas internas.

Artículo 43 — Formadores ICA

Los formadores, profesionales o colaboradores del Instituto deberán respetar:

  • metodología ICA;
  • enfoque ético;
  • límites profesionales;
  • estructura de rutas;
  • calidad educativa;
  • normas de comunicación;
  • propiedad intelectual;
  • acuerdos comerciales;
  • manuales y protocolos internos.

Artículo 44 — Afiliados y recomendaciones

El Instituto puede habilitar programas de afiliación o recomendación.

Las condiciones de comisión, promoción, uso de marca, comunicación y participación serán establecidas en documentos o acuerdos específicos.

Ningún participante puede promocionar, vender o representar productos ICA sin autorización.

XV. Ética, límites y responsabilidad

Artículo 45 — Principios éticos

Todo participante, formador, profesional o colaborador del ICA debe actuar con:

  • respeto;
  • honestidad;
  • responsabilidad;
  • coherencia;
  • cuidado;
  • confidencialidad;
  • criterio;
  • límites profesionales;
  • compromiso con la verdad educativa.

Artículo 46 — Prohibiciones éticas

No está permitido:

  • prometer curaciones;
  • garantizar ingresos;
  • diagnosticar fuera de competencia;
  • manipular emocionalmente;
  • generar miedo para vender;
  • desinformar;
  • copiar trabajos de otros;
  • usar testimonios falsos;
  • captar clientes sin permiso;
  • usar el Instituto para fines ajenos al aprendizaje;
  • desacreditar a otros profesionales o miembros.

Artículo 47 — Derivación responsable

Cuando una situación exceda el alcance educativo del Instituto, el participante o formador deberá recomendar la búsqueda de apoyo profesional especializado.

Esto aplica especialmente en casos relacionados con:

  • salud física;
  • salud mental;
  • crisis emocionales severas;
  • violencia;
  • riesgo de autolesión;
  • abuso;
  • adicciones;
  • conflictos legales;
  • decisiones financieras complejas;
  • diagnósticos clínicos.
XVI. Sanciones

Artículo 48 — Tipos de sanciones

El Instituto podrá aplicar sanciones según la gravedad de la falta.

Las sanciones pueden incluir:

  • advertencia;
  • eliminación de publicaciones;
  • restricción de participación;
  • suspensión temporal;
  • cancelación de acceso;
  • expulsión de comunidad;
  • anulación de certificación;
  • bloqueo de futuras inscripciones;
  • acciones legales en caso de uso indebido de contenido o marca.

Artículo 49 — Criterios de aplicación

Las sanciones se aplicarán considerando:

  • gravedad de la falta;
  • intención;
  • reincidencia;
  • impacto en la comunidad;
  • daño al Instituto;
  • afectación a otros participantes;
  • incumplimiento de acuerdos.
XVII. Actualización del modelo ICA

Artículo 50 — Instituto en evolución

El ICA es un ecosistema vivo y en evolución.

RedGK / ICA podrá actualizar, reorganizar, ampliar, retirar o modificar:

  • rutas;
  • módulos;
  • clases;
  • recursos;
  • profesionales;
  • beneficios;
  • calendarios;
  • precios;
  • condiciones de acceso;
  • programas;
  • certificaciones;
  • diplomados;
  • reglamentos.

Artículo 51 — Comunicación de cambios

Los cambios importantes podrán ser comunicados mediante la plataforma, correo electrónico, comunidad, página oficial, WhatsApp u otros canales autorizados.

El participante es responsable de mantenerse informado a través de los canales oficiales.

XVIII. Disposiciones finales

Artículo 52 — Aceptación del reglamento

El acceso, registro, compra, participación o uso de cualquier contenido, ruta, clase, comunidad o programa del ICA implica la aceptación de este reglamento.

Artículo 53 — Relación con términos y condiciones

Este reglamento complementa los Términos y Condiciones generales del Instituto.

En caso de diferencia entre este reglamento y condiciones específicas de un curso, certificación, diplomado o programa especializado, prevalecerán las condiciones particulares informadas para dicho producto.

Artículo 54 — Vigencia

Este reglamento entra en vigencia desde su publicación y permanecerá vigente hasta que sea actualizado, reemplazado o modificado por RedGK / ICA.

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